«شبکه گروه‌های علوم انسانی» اساتید را از خدمات‌دهی به عرصه سیاست‌گذاری می‌کشاند/ جای خالی نظریه‌پردازی حکمرانی در کشور
تاریخ انتشار: ۱۹ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۹۸۶۶۸
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نشست هم‌اندیشی معاونت علوم انسانی و هنر با روسای دانشکده‌ها و مدیران گروه‌های کشوری با حضور حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی و جمعی از روسای دانشکده‌ها و مدیران گروه صبح امروز در محل سازمان مرکزی این دانشگاه آغاز شد و در حال برگزاری است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه در ابتدای این نشست با اشاره به ارتباط نزدیک معاونت با مسئولین و مدیران دانشکده‌ها از طریق سفرهای استانی و جلسات مجازی، اظهار کرد: این ارتباط سبب شد تا سال گذشته ۷هزار استاد دانشگاه آزاد اسلامی از واحدهای مختلف کشور در همایش حکمت و علوم انسانی شرکت کنند.
به گفته معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی، استقبال از این همایش باعث شد یک همایش کشوری به ۹ همایش استانی که هرکدام در دو استان برگزار می‌شود تبدیل شود. امسال نیز با استقبال گسترده اساتید به لحاظ مشارکت در ارائه و ارزیابی مقالات مواجه شدیم.
وی بیان کرد: سال آینده به منظور بررسی نسبت علوم انسانی حکمی با حکمرانی یا governance، همایش حکمت، علوم انسانی و حکمرانی برگزار خواهد شد.
خسروپناه خاطرنشان کرد: حکمرانی یک تکنولوژی جدید در دنیا است که آمریکایی‌ها از چهار دهه پیش به آن پی برده و به طور جدی مشغول فعالیت روی آن شدند. همین سبب شده که تاکنون تنها ۱۰ تئوری در حوزه تنظیم‌گری داشته باشند.
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی تاکید کرد: امروز جوامع بشری در حوزه‌های گوناگون سلامت، امنیت غذایی، امنیت اجتماعی، فرهنگ، فضای مجازی و … نیازمند حکمرانی هستند. ما هنوز در کشور قدمی در حوزه حکمرانی برنداشته‌ایم. ظرفیت اساتید و دانشمندان بعضا ناشناخته دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور فرصت مغتنمی برای کشور در حوزه تولید تئوری‌های حکمرانی است.
او ادامه داد: ساختار معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس سه رکن روزآمدی، بومی‌سازی و حکمی‌سازی شکل گرفت. در همین رابطه، به‌روز رسانی سرفصل‌ها در بخش روزآمدی، تطبیق نظریات علوم انسانی با نیازهای جامعه که منجر به تعریف نظام موضوعات در سامانه پژوهشیار شد درحوزه بومی‌سازی و برگزاری دوره‌های توانمندسازی، معرفت‌افزایی و حکمی‌سازی و همچنین همایش حکمت در قسمت حکمی‌سازی به‌صورت جدی دنبال شد.
حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه با اشاره به ساختار قبلی هیئت‌های اندیشه‌ورز تصریح کرد: هدف از تاسیس این هیئت‌ها، مشارکت حداکثری اساتید بود توانست در بعضی استانها عملکرد موفقی داشته باشد. در نهایت تصمیم گرفتیم این ساختار را با تغییر به گروه‌های کشور علوم انسانی به یک شبکه استادی تبدیل کنیم. شکل‌گیری ۳۲ گروه کشوری با ۳۰ مدیر گروه از نتایج این طرح است که در آینده این تعداد خصوصا در رشته‌ای مانند حقوق افزایش نیز خواهد داشت.
معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی گفت: گروه‌های کشوری علوم انسانی و هنر نقش حیاتی در اصلاح سرفصل‌ها، تالیف مجلات، کرسی‌های ترویجی و نظریه پردازی، پیش دفاع، داوری و مصاحبه دکتری دارند.
وی معتقد است که تشکیل گروه‌های کشوری علوم انسانی و هنر یک الگوی شبکه‌ای اساتید است که آنها را از خدمات‌دهی صرف خارج کرده و اساتید را صاحب نقش سیاست‌گذاری و تنظیم‌گری می‌کند.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: تحول در علوم انسانی عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی گروه های کشور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۹۸۶۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اثرگذاری فرهنگی اساتید در دانشگاه آزاد بیشتر می‌شود
فرزاد جهان بین در گفت وگو با خبرنگار مهر گفت: ما در دانشگاه آزاد اسلامی یک مدل با عنوان باغبانی فرهنگ داریم که در این مدل ایجاد، تثبیت و ارتقاء مؤلفه های کلیدی در شاکله اجتماعی از طریق اقطاب اثر گذار به صورت برنامه ریزی یکپارچه توزیع شده دنبال می شود.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: ۹ مؤلفه کلیدی وجود دارد که عقلانیت، اعتماد به نفس ملی، کرامت و امید از جمله این مؤلفه ها هستند، ما در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی معتقد هستیم که اگر در شاکله دانشگاه، این مؤلفه ها محقق و تثبیت شوند و ارتقاء پیدا کنند بسیاری از فضائل ایجاد می شوند و زمینه برای بسیاری از رذائل از بین می رود.
جهان بین با تاکید بر اینکه مؤلفه های کلیدی باید از طریق اقطابی که بیشترین تاثیر را در فرهنگ دارند دنبال شود، گفت: اقطابی همچون مدیریت، اساتید، خانواده، رسانه، محیط، صنایع خلاق و فناوری های فرهنگی و نیز نهادهای دانشجویی بیشترین اثر را روی دانشجو دارند و برای تحقق مؤلفه ها به ما کمک بسیاری خواهند کرد.
وی تصریح کرد: مدل ما در دانشگاه آزاد اسلامی به همین صورت است و هیچ فعالیتی خارج از این مدل را انجام نمی دهیم، اما اینکه در واحدهای مختلف چگونه اجرا می شود متغیر است، اینکه ما چگونه بخواهیم امید را در سیستان و بلوچستان افزایش بدهیم و یا اینکه امید را در تبریز افزایش بدهیم در عین اشتراکات ،تفاوت هایی دارد و زیست بوم و مسائل منطقه ای در این زمینه تاثیر گذارند.
جهان بین ادامه داد: فعالیت هایی که ما در سال ۱۴۰۲ انجام دادیم کاملا متمرکز بر این مؤلفه ها و اقطاب اثرگذار بود، چون اقطاب بیشترین و گسترده ترین تاثیر را دارند، ما در معاونت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی وظیفه مان را هدایت، نظارت و حمایت می دانیم و همه فعالیت های ما با این هدف انجام می شود که بتوانیم شرایط را برای تقویت کنش اقطاب اثر گذار فراهم و موانع را رفع کنیم که مولفه های کلیدی از طریق آنها در دانشگاه، تحقق، تثبیت و ارتقا پیدا کند.
وی افزود: در میان این اقطاب اثرگذار که همه آن ها برای ما مهم است، اساتید مهم تر از همه هستند و الان مهم ترین پروژه ما که در حال پیگیری است، اساتید همیار فرهنگ است. به این دلیل که عمده فرهنگ دانشگاه در کلاس درس شکل می گیرد، اساتید همیار فرهنگ طیفی از اساتید مختلف هستند که از درون کار آموزشی اثر گذاری فرهنگی را پیگیری می کنند.
جهان بین ادامه داد: در دانشگاه آزاد اسلامی کمیته های تعامل دانشگاه و خانواده راه اندازی شد و با جدیت این کمیته ها پیگیری و دنبال می شوند. همچنین طرح هر دانشجو یک تخصص، یک مهارت را در چارچوب توجه به قطب اثرگذار صنایع خلاق، اجرا کرده ایم.
معاون فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: در دانشگاه آزاد اسلامی تا کنون سه بار کارنامه فرهنگی صادر شده و فعالیت های فرهنگی واحدها با توجه به مدلی که گفته شد به طور دقیق ارزیابی می شود.
وی ادامه داد: سامانه بافر (باغبانی فرهنگ) راه اندازی شد که همه سامانه های معاونت تعطیل و در این سامانه، هویت جدید یافتند، این سامانه بستری تعاملی بین دانشگاه و دانشجو فراهم می کند و از طریق هوش مصنوعی، داده های به دست آمده تحلیل خواهد شد.
جهان بین در پایان گفت: پروژه مهم سیمای زندگی برای سنجش ابعاد هفت گانه زیست دانشجویی در هفت خوشه، در حال نهایی شدن است و تصویری دقیق از فضای حاکم بر زیست دانشجویی به ما خواهد داد، اینکه چه کرده ایم و چه باید بکنیم را می توانیم بفهمیم.
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور